La Convention de Généralisation de l'Education Artistique et Culturelle
Une convention signée avec l'Etat et les collectivités...
Depuis les origines du Pays Lauragais, l’Education Artistique et Culturelle fonde la vision du développement culturel que portent nos élus pour le territoire, notamment à travers l’opération « Lauragais dans les arts » (2003-2019). Avec la signature d’une première Convention pour la Généralisation de l’Education Artistique et Culturelle, le PETR et ses EPCI membres ont placé en 2020 l’EAC au cœur de leurs priorités pour le développement culturel du territoire. Cette volonté s’est poursuivie récemment avec une seconde convention signée pour la période 2024-2026.
L’idée est de proposer un cadre de travail à l’échelle territoriale, afin de coopérer de façon active et concertée autour d’une ambition partagée en faveur de l’éducation artistique et culturelle pour 100% des jeunes du territoire. Le PETR, ses EPCI membres, les services de l’Etat et les collectivités partenaires ont signé un document commun afin de travailler ensemble pour impulser et soutenir cette généralisation de l’EAC.
Renouvelée pour 3 ans en 2024, ce contrat a vocation à soutenir les initiatives et créer de nouvelles solidarités territoriales, tout en s’adaptant aux politiques de l’Etat, aux spécificités du territoire et au contexte local, pour accompagner les bénéficiaires dans la mise en œuvre de projets en cohérence avec les politiques nationales.
Le PETR du Pays Lauragais, l’Etat et les collectivités partenaires décident d’agir ensemble pour favoriser l’accès à l’art, à la culture et au patrimoine pour les enfants, les jeunes, les populations éloignées de l’offre culturelle et plus généralement l’ensemble de la population.
... Pour les enfants, jeunes et personnes éloignées de l'offre culturelle en Lauragais
Souhaitant agir pour la généralisation de l’EAC tout au long de la vie, les directions déconcentrées de l’Etat (DRAC et Education Nationale notamment), le PETR, les EPCI membres du PETR, mais aussi les collectivités partenaires (Région, Départements) se retrouvent autour de 3 axes de développement pour notre territoire, qui se traduisent par différents types d’action :
- Représentations scolaires avec interventions d’artistes et de professionnels de la culture : ateliers artistiques, sensibilisation technique, bords de scène, créations partagées, etc..
- Projets d’éducation à l’image par le cinéma et la création numérique
- Visites d’exposition/d’ateliers, interventions d’artistes et créations collectives avec la classe
- Accueil/visite de classes dans les établissements culturels et les lieux et sites patrimoniaux du territoire
- Résidences artistiques dans les collèges et les lycées.
- Projets et actions collaboratives des écoles de musique, école des arts, ateliers de pratiques artistiques : en particulier dans les champs de la musique, du théâtre et de la danse
- Ateliers de pratique amateur en lien avec un professionnel : master class, ateliers d’écriture, stages de pratique intensive, chantiers de jeunes, etc…
- Démarches associatives autour de la diffusion, de la mise en valeur et de l’interprétation du patrimoine : circuits, conférences, expositions, publications scientifiques et de vulgarisation.
- Projets Artistique et Culturel de Territoire et résidences artistiques
- Projets en collaboration avec des associations et structures relais locales
- Actions destinées aux publics spécifiques et éloignés de l’offre culturelle : petite enfance, jeunes adultes en difficulté, personnes âgées, personnes relevant du social, du médico-social, ou d’une Zone de Revitalisation Rurale, etc…
- Actions patrimoniales collectives : concours photos, collecte de mémoires, inventaire participatif (et actions de formation préalable)
L’éducation artistique et culturelle vise à une pluralité d’approches et de publics dans un esprit de croisement des politiques publiques : au travers de la poursuite et du renforcement des coréalisations d’actions d’EAC et d’un partenariat avec l’Education Nationale, par la mise en corrélation du Parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC), du Projet éducatif de territoire (PEDT) et du « Plan mercredi ». Un axe culturel conforme aux objectifs de généralisation de l’EAC pourra être développé au sein de ces divers dispositifs transversaux.
Cette convention va donc aussi servir à coordonner les initiatives des différents partenaires, pour proposer une politique culturelle de territoire ambitieuse, harmonieuse et inclusive, en intégrant toutes les disciplines artistiques et tous les champs culturels.
Les signataires de la convention :
- DRAC Occitanie
- DSDEN de l’Aude, de Haute-Garonne et du Tarn
- PETR du Pays Lauragais CC Aux Sources du canal du Midi
- CC Castelnaudary Lauragais Audois
- CC Piège Lauragais Malepère
- CC Terres du Lauragais
- Département de l’Aude
- Département de la Haute-Garonne
- Ville de Bram
- Ville de Castelnaudary
- Ville de Revel
- Ville de Saint-Papoul
Comment proposer un projet d'AEC dans ce cadre contractuel ?
Grâce à ce partenariat actif entre le territoire et l’Etat, le PETR propose un accompagnement destiné à tous les porteurs de projet d’EAC, qu’ils soient publics ou privés, agissant sur le périmètre du PETR du Pays Lauragais. Sont concernés :
- Les écoles, collèges, lycées et lycée agricole
- Les services petites enfance, enfance et jeunesse
- Les bibliothèques, médiathèques, écoles de musique et école des arts
- Les acteurs de l’éducation populaire : Maisons des Jeunes et de la Culture, Foyers ruraux, Ligue de l’enseignement, etc.
- Les acteurs de la sphère sociale et médico-sociale : Résidence Habitat Jeunes, instituts médico-éducatifs, Centre éducatif et professionnel – Maison d’enfants à caractère social, etc …
- Et bien sûr, les associations culturelles et compagnies artistiques
Pour déposer un projet dans le cadre du Dispositif d’Accompagnement, la structure candidature doit remplir une Fiche-projet pour présenter l’action envisagée de façon claire, explicite et détaillée. Un Cahier des charges décline les conditions d’admissibilité et les critères de sélection du dispositif.
Sous réserve des validations et des crédits attribués par les directions déconcentrées de l’Etat et par les collectivités territoriales partenaires, les projets sélectionnés pourront intégrer la Convention de Généralisation de l’EAC et bénéficier de financements croisés.
Veillez à bien respecter le calendrier :
- Demandes d’aide auprès des financeurs potentiels (collectivités territoriales ou directions de l’Etat) : d’ici le 31 décembre 2024
- Dépôt des candidatures au Dispositif d’accompagnement du PETR : d’ici le 31 décembre 2024
- Analyse des projets en Comité technique : février 2025
- Sélection des projets en Comité de Pilotage : mars 2025
- Réalisation théorique des projets : entre le 01 janvier 2024 et le 31 décembre 2024
- Attention : envoi des notifications et arrêtés attributifs d’aide par les financeurs : mai 2025
- Envoi des bilans des projets au PETR : juillet 2025 ou décembre 2025
La structure candidate doit remplir la Fiche-projet du Dispositif. Cette Fiche-projet, ainsi que d’éventuelles pièces complémentaires, doivent être envoyées à l’adresse : william.dupre@payslauragais.com
Un accusé de réception vous sera adressé par mail. Les dossiers incomplets ou hors délais ne seront pas examinés.
La structure candidate doit aussi déposer une demande d’aide auprès de chaque financeur en indiquant que leur projet pourrait intégrer la Convention pour la Généralisation de l’Education Artistique et Culturelle (CGEAC) du PETR du Pays Lauragais.
Complément d'information
William Dupré, Chargé de mission Développement culturel
- 04 68 60 56 58
- william.dupre@payslauragais.com
Avec le soutien financier de l’Union Européenne et de la Direction régionale des affaires culturelles Occitanie.
